Чехов Н.В. Детская литература. 1909г. Издательские обложки!Иллюстрациии! Сохран!

Чехов Н.В. Детская литература. С 107 иллюстрациями в тексте. С приложением «Библиографии по вопросам дет .литературы и дет. чтения», составленной Е.А.Корольковым. Москва. Книгоиздательство «Польза». В.Антик и Ко (Типография Русского Товарищества). 1909г. XIV, 256с., илл. Увеличенный формат (23х16,5 см.)

Твёрдый переплёт времени издания с тканевым корешком. Издательские обложки под переплётом. Потёртости краёв крышек. Блок хорошем состоянии. Из замечаний: на титуле владельческая запись авторучкой. 114 стр. немного перпендик. надорвана по полю (без перехода на текст и треснула по прошивке в верхней части, тут же наметился разлом блока. В конце книги (в приложении) несколько стр. подкреплены тонкой полоской бумаги в цвет (см. фото) и наблюдаются пометы ручкой в виде галочек на полях, а также единичные подчёркивания текста. В целом весьма достойная сохранность.

Первое прижизненное издание автора. Прекрасные иллюстрации.

Одно из первых подробных исторических исследований литературы для детей. Детская литература и ее задачи; 2) Исторический очерк детской литературы; 3) Русские детские журналы; 4) Иллюстрации к детским книгам; 5) Книги для детей дошкольного возраста; 6) Русская художественная литература для детей; 7). Переводная литература для детей; 8) Сказки; 9) О выборе книг для детского чтения. Приложение: Библиография по вопросам детской литературы и детского чтения.

Чехов Николай Владимирович (1865 – 1947) – российский и советский педагог, деятель образования, методист, историк педагогики. Просветитель, земский деятель, организатор учительских общественных курсов и съездов. Окончил истор.-филолог. факультет Императорского С.-Петербургского ун-та, а также Археологический ин-т. В качестве главного методиста участвовал в разработке учебных планов для новой единой трудовой школы. Преподавал педагогику и методику русского языка на педагогическом факультете 2-го МГУ, Высших науч.-пед. курсах. Один из учредителей АПН РСФСР. Вел науч. работу в Ин-те детского чтения, Ин-те науч. педагогики. Пропагандировал идеи воспитывающего обучения, связи теории с практикой, высоко оценивал роль трудового обучения. Автор свыше 800 работ по вопросам педагогики, истории народного образования, школоведения, организации народного образования, детской литературы и детского чтения, методики преподавания русского языка, в частности в национальной школе, учебников и учебных пособий.

Состояние: оч. хорошее.

Без печатей и штампов

НЕКОТОРЫЕ ПРАВИЛА

С уважением , Katen.

НЕКОТОРЫЕ ПРАВИЛА

С уважением , K а t e n.