Бонжур Психические аномалии среди учащихся! 1911! Большая редкость! Первое издание! Сохран

В очень хорошем состоянии.

Одна из первых книг о гиперактивности ребенка. Большой вклад в изучение легких форм умственной отсталости среди учащихся внесли в первой четверти XX века французский педагог Жан Филипп и врач Поль Бонкур. Их исследования были посвящены преимущественно наблюдающихся у некоторых школьников психических аномалий. Основным критерием психической ненормальности Филипп и Бонкур считали неспособность обучаться обычным образом. Основанием классификации психически аномальных детей для них служили социальные и педагогические признаки. По этим признакам они подразделяли психически аномальных детей на две группы в зависимости от прогнозов их развития. К первой группе они относили неизлечимых или мало излечимых, чья жизнь в обществе невозможна без опеки. В эту группу объединялись идиоты итак называемые подлинные слабоумные. Ко второй группе они относили излечимых детей, которые могли достигнуть значительного ослабления своей недостаточности вести самостоятельный образ жизни в обществе.